翻譯是門廣泛知識聚集的學問及實戰經驗累積的技術，就論文翻譯而言，譯者或翻譯社本身首先務必徹底看懂文章所要表達的內容及意思，也就是說，在論文翻譯中，譯者務必要知其然而知其所以然，論文本身而言就是某方面學術上的研究，若譯者沒有先弄懂該論文在研究或闡述的內容為何，又豈能翻譯出正確且流暢的詞句?其次，對於所翻譯的語言，譯者務必要有能夠駕馭該語言的能力，也就是說若譯者本身自己對要翻譯的語言不夠精通，自然無法譯出道地的、慣用的及包含該文化風俗背景的文字，對於這一點，譯者務必要搭配適當的文獻資料，來補足缺漏的部分。譯者多半於翻譯時為了斟酌用字，甚至必須詢問多方的意見，才能下定論。再者，譯者或翻譯社必須要有足夠的審稿經驗，於翻譯寫作的過程中不斷的討論、修正，甚至修改文章思路及風格，以至於最後產出的成果是能被普羅大眾所週知及接受的。最後於論文翻譯中還需條理分明於文章的結構，亦即闡明需要被加重提及的主旨或論文要點，這部分務必與原作者加以討論及修飾，方能為論文翻譯加分。綜合上述而言若皆能實踐，也就是能達到於翻譯過程中所必備的"信達雅"三原則，即可信度、流暢度以及文字修飾部分的優雅度。
有了這套學習方法，Charlie和C.Y.兄弟倆在學英文的路上非常順遂。C.Y.研究所畢業到竹科找工作前去考多益(TOEIC)，在完全沒有準備的情況下一次考到金色證書；Charlie去美國深造前的托福考試只利用當兵的零碎時間自修，完全沒有上補習班，一次就輕鬆高分過關。在美國時，對於父親的學習法，Charlie也間接有了更深一層的領悟：為何大家都說在台灣學英文沒有環境，所以總是學不好？離鄉背井到了美國，和老外溝通時不再有中、英文翻譯轉換的機會，自然而然地會改用英文邏輯去思考，很快英文的任督二脈就能夠打通。Charlie發現，父親當初教給我們所謂的「不准看中文的英文學習法」，和出國留學簡直就有異曲同工之妙！看到您的來信詢問，勾起Charlie過往的學習經驗，歷歷在目、感觸良多！我們打造這個網站的目的，也就是希望能夠幫助所有正在學英文的朋友們製造一個「用英文思考模式學英文」的環境，若您多加利用網站上的學習功能，持之以恆，有一天您必將能夠驕傲地說：「論文翻譯我用英文思考模式在學真正的英文！」希望以上淺見，能夠給您一些學習上的幫助！
有一種比較不明顯的形，存在於字詞安排上的「平行」(parallel) 或「對照」(contrast)。這種形，往往結合義或音的平行或對照。中國文化裡的詩句常常有這種特色，而「對聯」(couplets) 更是這種伎倆的最佳展現。翻譯社翻譯有這種「隱形」(hidden form) 的作品，理論上也是要保有原來的「對仗」關係才是。例如，把「青山原不老，為雪白頭。綠水本無憂，因風皺面。」譯成ڊInitiallythe blue mountain was not aged, but due to the snows his head has whitened.Originally the green water was not worrying, but owing to the winds her face haswrinkledڄڋ這樣子就保有原來字詞與字義的對仗，而表現了「對」與「聯」的形。64.18 在「境」的層面上，翻譯時要考慮到的對應點也不少。像話語的「上下文」(context)，說話者/行文者的身份、處境、用意、與口氣，聽話者/受文者的身份與處境，乃至話語出現的媒體與時空背景等，這些都是。通常，譯文應該不會誤解任何處境、環境、或心境。但稍不小心，偶爾也會弄錯。例如，英國十九世紀詩人阿諾德(Matthew Arnold) 認為他所處的是「舊信仰已經消失，而新信仰尚未建立」的時空，所以他常藉機感嘆「信仰」的消失與不濟。
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